اسم اللعبة / الثمار الناضجة
الهدف من اللعبة / يميز بين الحروف القمرية و الحروف الشمسية من خلال تصنيف الكلمات .

الوقت المقترح ثلاثة دقائق

عدد المشتركين / طالب واحد أو اثنان


الوسائل التعليمية التعلمية / شجرة فواكه * بطاقات الكلمات * عجينه لاصقة * لوح مغناطيسي

طريقة التنفيذ / يعرض المعلم على التلاميذ لوحة مرسوم عليها شجرة من أشجار الفواكه مثل التفاح أو البرتقال أو الكمثري ثم يضع بطاقات الكلمات على الشجرة كتب عليها مفردات تحوي حرف قمري و أخري تحوي حرف شمسي ثم يقوم المعلم بتشكيل فريقين من التلاميذ الفريق الأول يقوم بجمع ثمار الكلمات التي تحوي حرف قمري و تلميذ الآخر يقوم بجمع الكلمات التي تحوي حرف شمسي و تبدأ اللعبة بين الفريقين و يحدد المعلم مدة اللعبة ثلاثة دقائق و من ينتهي بسرعة يكون هو الفائز

نماذج مقترحة / كلمات المقترحة / مثل المجموعة الأولي / البرتقال * المدرسة * الباب * الأسد * المعلم * الأرض * الماء المجموعة الثانية / الزرافة * الساعة * الثعلب * الدب * الثوب * الذرة * الديك اسم اللعبة / طاحونة الأسئلة الهدف من اللعبة / تنمية التفكير المنطقي عند التلاميذ .

الوقت المقترح 7 دقائق

عدد المشاركين / جميع طلاب الفصل

الفئة المستهدفة / طلاب الصفوف الاولية


الوسائل التعليمية بطاقات الكلمات

طريقة التنفيذ/ يختار المعلم طالب من الطلاب ، و يعلق صورة لبنات أو حيوان أو آلة دون تعريف الطالب بها . يطلب المعلم من الطالب التجول بين التلاميذ ثم يوجه زملائه أسئلة توصله إلى معرفة ما هية الشيء المعلق خلف ظهره، و من خلال أسئلة الطلاب يتعرف الطالب على الشيء المعلق خلف ظهره ، و من يتعرف على الشيء بسرعة يكون هو الفائز .
نموذج مقترح / مثل (1)ينزل من السماء.  (2) ينزل في فصل الشتاء .  (3 ) ضروري للحيوان و النبات و الإنسان .  (4) يوجد في البحار و المحيطات و الأنهار . يمكن تنفيذ اللعب داخل أو خارج غرفة الفصل بحيث يجلس الطلاب بشكل متقابل يمكن للجميع مشاهد البطاقة الموجودة على ظهر المتسابق .