التعليم

تحميل برنامج تعلم اللغة الفرنسية في أسبوع مجانا

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div dir="rtl" style="text-align: center;">تعلم الفرنسية فى أسبوع</div><div dir="rtl" style="text-align: center;">الجزء الأول</div><div dir="rtl" style="text-align: center;"> </div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><a href="http://french-free.blogspot.com/2012/10/blog-post_4026.html"><img alt="" border="0" height="234" src="http://img479.imageshack.us/img479/5421/fr1nf.jpg" style="font-family: verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif;" width="320" /></a> </div><div dir="rtl" style="text-align: center;"> </div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>أقدم لكم مع سلسلة الجزء الأول من برنامج تعليم اللغة الفرنسية ( تعلم الفرنسية فى أسبوع ) وقد تم عمل صورة من الإسطوانة على هيئة ملف أيزو ثم قمنا بتحويلها لملف تنفيذى . ورفعناه على سيرفر موقع تعلم اللغة الفرنسية بنفسك برابط مباشر وسريع للتحميل مجانا للجميع</div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"> </div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><a href="http://french-free.blogspot.com/2012/10/blog-post_4026.html"><img alt="" border="0" height="320" src="http://img479.imageshack.us/img479/2721/fr07dt.jpg" style="font-family: verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif;" width="318" /></a> </div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPJgNA6Gg3WvkmbVUA9mE3xjlzd8U0c_78qq4kPBnXfJSicdb22ATZs7BAfIBhKI9n-oc4HPEzCiGJG2XzxqC_UcawZuq4LiSvTAfSn8M5kDlk-pCEQa6jViP4PqudvuuE12q8RenHJO0/s1600/1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPJgNA6Gg3WvkmbVUA9mE3xjlzd8U0c_78qq4kPBnXfJSicdb22ATZs7BAfIBhKI9n-oc4HPEzCiGJG2XzxqC_UcawZuq4LiSvTAfSn8M5kDlk-pCEQa6jViP4PqudvuuE12q8RenHJO0/s400/1.png" width="400" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnUIjSigdxdAovno1Axr4wf6kWgbnjoJ4bkaPzKz9RDJqvykPx7Y1MDJO1w3mq9FVx8hTTsqKFFARg04MAuJGQpMG6xdTv-_aIN3VNUdyuMWhKigahxrG2jDn7fgEaoemD0-t-TmAjiMw/s1600/2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnUIjSigdxdAovno1Axr4wf6kWgbnjoJ4bkaPzKz9RDJqvykPx7Y1MDJO1w3mq9FVx8hTTsqKFFARg04MAuJGQpMG6xdTv-_aIN3VNUdyuMWhKigahxrG2jDn7fgEaoemD0-t-TmAjiMw/s400/2.png" width="400" /></a></div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"> مميزات البرنامج </div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>* آلاف الكلمات المهمة والأساسية فى تعلم اللغة مُوضحة بالصوت والصورة.</div><div> </div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>* الترجمة من اللغة الفرنسية إلى اللغتين العربية والإنجليزية.</div><div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBisOtSi7LbP8XTN3XOVvaN-sO4Ka1uNyA-4uz8052Qxnq_ZogD1Icchf63_lDeQSD8v-RLuOFTp8wXAlSuW5cY6UTqWZsdO1CPXpSRO11_U007IPccCu9teR1l5WLmciOh2M7rFH-89g/s1600/3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBisOtSi7LbP8XTN3XOVvaN-sO4Ka1uNyA-4uz8052Qxnq_ZogD1Icchf63_lDeQSD8v-RLuOFTp8wXAlSuW5cY6UTqWZsdO1CPXpSRO11_U007IPccCu9teR1l5WLmciOh2M7rFH-89g/s400/3.png" width="400" /></a></div> </div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>* يحتوى البرنامج على مجموعة كبيرة من الحوارات والعبارات الشائعة مُوضحة بالصوت والصورة ومترجمة إلى اللغتين العربية والإنجليزية.</div><div> </div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>* يحتوى البرنامج على القواعد الأساسية لتعلم اللغة.</div><div> </div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>* يحتوى البرنامج على مئات الدروس التى تغطى الجوانب الأساسية من اللغة.</div><div> </div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><div>* قاموس ثلاثى اللغة ( فرنسى ـ عربى ـ إنجليزى ) حيث يُمكنك البحث عن أى كلمة واردة بالبرنامج بأى من هذه اللغات الثلاثة.</div></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">حجم الملف 85 MB</div><div style="text-align: center;"> انقر على الصورة للتحميل</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B-zHHY7IWHGzSDAybXp4WHpuMGM/edit" target="_blank"><img alt="https://docs.google.com/file/d/0B-zHHY7IWHGzSDAybXp4WHpuMGM/edit" border="0" src="http://upload.traidnt.net/upfiles/Yv321051.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">  </div></div>

تحميل برنامج تعلم اللغة الفرنسية في أسبوع مجانا

تعلم الفرنسية فى أسبوع الجزء الأول أقدم لكم مع سلسلة الجزء الأول من برنامج تعليم اللغة الفرنسية ( تعلم الفرنسية فى أسبوع ) وقد تم عمل صو...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

الإرشادات العملية للتعامل مع الأجهزة التعليمية Hardware

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><hr /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiukBatrKjWuDspFS0RHtEc3L_h2fn2N5tvVvA_-zPhxmFBbOr1kF18ACiArYLvqs-hG9qlSveYspeOvez3FDWgW51vgunzF1MHVhydUL7LSVee8Nt0m-SThbOrybTzeALInyx6eDD60W9f/s1600/RAM-Processor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiukBatrKjWuDspFS0RHtEc3L_h2fn2N5tvVvA_-zPhxmFBbOr1kF18ACiArYLvqs-hG9qlSveYspeOvez3FDWgW51vgunzF1MHVhydUL7LSVee8Nt0m-SThbOrybTzeALInyx6eDD60W9f/s1600/RAM-Processor.jpg" width="320" /></a></div> 1- التعامل بهدوء ولطف مع الأجهزة التعليمية ، شاهد واقرأ وفكر ثم تعامل بيدك ، ولا تجعل يديك تسبق تفكيرك . 2- ارجع الى المرشد أو الدليل ( الكتالوج ) الخاص بالجهاز لمعرفة المزيد عن الجهاز تركيباً وتشغيلاً وصيانة . 3- تعرف على نوع التيار الكهربائى المناسب للجهاز ( متردد A.C – مستمر D.C ) . 4- تعرف على نوع فيش الجهاز PLUG لتوصيله بالتيار الكهربائى المناسب وطبقاً لنوع الإبريز SOCKET . 5- عند البدء فى استخدام الجهاز لابد لك وضعه على طاولة مناسبة لتسهيل حركة وضعه فى المكان المناسب ولابد من تأمينه عليها وذلك بلف سلك الجهاز حول أحد أرجل طاولة حمل الجهاز . 6- يجب قبل تشغيل الجهاز رفع غطاء العدسة الخارجية للجهاز ( فى بعض الأجهزة ) ووضعه بعد الانتهاء من تشغيل الجهاز . 7- ينبغى تنظيف العدسات الخاصة بالجهاز بقطعة قماش غير وبرية ، ويمكن استخدام السائل الخاص لتنظيف العدسات ، ويكون التنظيف من المركز الى الأطراف وفى اتجاه حركة عقارب الساعة . 8- إذا لم يعمل الجهاز بشكل طبيعى أو حدث أى شىء غير طبيعى من الجهاز كإنبعاث رائحة دخان أو صوت فرقعة أو صدور لهب من الجهاز ، فبسرعة افصل التيار عن الجهاز ثم ارجع الى الفنى المتخصص لفحص وعلاج العيوب . 9- تجنب تحريك الجهاز وهو شغال كى لا يتلف مصباح الجهاز . 10- بعد الانتهاء من استخدامك للجهاز ارجع كل شىء إلى مكانه من وصلات كهربية ومواد تعليمية . 11- قم بتغطية الجهاز بعد الانتهاء من العمل وبعد التأكد من برودته . 12- لابد من الصيانة الدورية لجميع الأجهزة التعليمية ، ويمكن عمل بطاقة صيانة لكل جهاز لتسجيل بيانات وتواريخ الصيانة ومواعيد الصيانة التالية . المصدر/ للأستاذ الدكتور / محمد الأصمعي محروس</div>

الإرشادات العملية للتعامل مع الأجهزة التعليمية Hardware

1- التعامل بهدوء ولطف مع الأجهزة التعليمية ، شاهد واقرأ وفكر ثم تعامل بيدك ، ولا تجعل يديك تسبق تفكيرك . 2- ارجع الى المرشد أو الدليل ( الكت...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

مجموعة من الفلاشات عبارة عن رسوم متحركة تعلم الطفل سلوكيات وقيم ايجابية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://rdus.sch.unrwa.ps/ar/rdus/uploaded_files/1381440603.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://rdus.sch.unrwa.ps/ar/rdus/uploaded_files/1381440603.jpg" width="239" /></a></div>  هذه مجموعة من الفلاشات عبارة عن رسوم متحركة تعلم الطفل سلوكيات وقيم ايجابية</div><div style="text-align: center;">من موقع اسلامي تربوي الموضوع الاول: التعاون فلاش الحث على التعاون <a href="http://www.4shared.com/video/NtNcXaXg/__online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/NtNcXaXg/__online.html</a> فلاش التعاون مع الاخوة <a href="http://www.4shared.com/video/TbEfpLao/___online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/TbEfpLao/___online.html</a> فلاش التعاون من خلال لعب بروح الفريق <a href="http://www.4shared.com/video/2APFJryt/___online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/2APFJryt/___online.html</a> فلاش لاتكن انانيا <a href="http://www.4shared.com/video/RB_Gx8ha/___.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/RB_Gx8ha/___.html</a> الموضوع الثاني: الوالدين ، الأم فلاش طاعة الوالدين <a href="http://www.4shared.com/video/tUuTmTRn/__-_.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/tUuTmTRn/__-_.html</a> فلاش ملازمة الوالدين عند الخروج للسوق <a href="http://www.4shared.com/video/skhnUPdw/__-_.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/skhnUPdw/__-_.html</a> فلاش تقبيل يد الوالدي <a href="http://www.4shared.com/video/tJ9aMC_d/___online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/tJ9aMC_d/___online.html</a> فلاش اعطاء الام اجمل الهدايا <a href="http://www.4shared.com/video/s-wQY9kx/_-___.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/s-wQY9kx/_-___.html</a> فلاش مساعدة الام في اعمال البيت <a href="http://www.4shared.com/video/uieOpzAo/_-__.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/uieOpzAo/_-__.html</a> فلاش مساعدة الام في تجهيز الطعام <a href="http://www.4shared.com/video/3796NhF0/_-____.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/3796NhF0/_-____.html</a> فلاش مساعدة الام في تجهيز المائدة <a href="http://www.4shared.com/video/d3hidAsB/_-____.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/d3hidAsB/_-____.html</a> فلاش مساعدة الام في تنظيف المنزل <a href="http://www.4shared.com/video/5DIvRWvf/_-____.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/5DIvRWvf/_-____.html</a> الموضوع الثالث السلوكيات الايجابية في المنزل فلاش المحافظة على اثاث المنزل <a href="http://www.4shared.com/video/yBF9SVV1/_-___.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/yBF9SVV1/_-___.html</a> فلاش عدم لعب الكرة في الغرفة <a href="http://www.4shared.com/video/KX_70xV3/__-___.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/KX_70xV3/__-___.html</a> فلاش تنظيم الادوات والملابس <a href="http://www.4shared.com/video/goMzDQLH/___online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/goMzDQLH/___online.html</a> فلاش افشاء السلام <a href="http://www.4shared.com/video/8hwKZwiN/__online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/8hwKZwiN/__online.html</a> فلاش عدم الجلوس بالقرب من التلفاز <a href="http://www.4shared.com/video/tFgAVYfM/___.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/tFgAVYfM/___.html</a> فلاش ترتيب السرير بعد النهوض من النوم <a href="http://www.4shared.com/video/ulHi3ybi/__online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/ulHi3ybi/__online.html</a> فلاش عدم العبث بالكهرباء <a href="http://www.4shared.com/video/or-ddma7/___online.html" target="_blank">http://www.4shared.com/video/or-ddma7/___online.html</a> اتمنى ان تنال اعجابكم وتفيدكم لا تنسوا صاحبهذا الموضوع من دعوة صالحة وفقنا الله جميعا لكل ما يحب ويرضى</div></div>

مجموعة من الفلاشات عبارة عن رسوم متحركة تعلم الطفل سلوكيات وقيم ايجابية

هذه مجموعة من الفلاشات عبارة عن رسوم متحركة تعلم الطفل سلوكيات وقيم ايجابية من موقع اسلامي تربوي الموضوع الاول: التعاون فلاش الحث على الت...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

تعريف اللوحة التفاعلية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPTMoJEcGOCEKN-4LpLBYHr16y-VqbSCGgLmat032ro8IZWt-JXV5DgkOpJYRLLjDYLp34mQMmD5VOQvt9VOFvFm0na-V35LEshE2ByKGq1yLokfjuMMRia9FNu3syKIOPEZ2u5yJpax8a/s1600/d418d8e53d6b6b713fd1ccb55e6aa2d2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPTMoJEcGOCEKN-4LpLBYHr16y-VqbSCGgLmat032ro8IZWt-JXV5DgkOpJYRLLjDYLp34mQMmD5VOQvt9VOFvFm0na-V35LEshE2ByKGq1yLokfjuMMRia9FNu3syKIOPEZ2u5yJpax8a/s1600/d418d8e53d6b6b713fd1ccb55e6aa2d2.jpg" width="320" /></a></div>هي من أحـدث الوسائــل التعليمية المستخدمة في تكنولوجيا التعليم ، وهــي نوع خاص من اللوحات أو السبورات البيضاء الحساسة التفاعلية التي يتم التعامل معها باللمــس . ويتم استخدامها لعرض ما على شاشة الكمبيوتر من تطبيقات متنوعة ، وتستخدم في الصــــف الدراسي ، في الاجتماعــــات والمؤتمرات والنـــدوات وورش العمـل و في التواصــل مــن خــــلال الانترنـــت.وهـــي تسمــــح للمستخــــدم بحفـظ وتخزيـن ، طباعـة أ و إرسـال مــا تم شرحه للآخريـــن عن طريق البريد الإلكتروني في حالة عدم تمكنهم عن التواجـد بالمحيط . كما أنهـــا تتمـيز بإمكانية استخــدام معظم برامـــج مايكروسوفـــت أوفيس وبإمكانية الإبحار في برامج الانترنت بكل حرية مما يسهم بشكــل مباشر في إثــــراء المـــــادة العلمية من خلال إضافة أبعـــاد ومؤثرات خاصة وبرامج مميزة تساعد في توسيع خبرات المتعلم وتيسير بنـــاء المفاهيم واستثــارة اهتمـــــام المتعلم وإشبــاع حاجته للتعلم لكونها تعرض المادة بأساليب مثيرة ومشوقة وجذابة .كما تمكن من تفاعــــل جميع المتعلمين مـــع الوسيلة خلال عرضها وذلك من خلال إتاحة الفرصة لمشاركة بعض المتعلمين في استخـــدام الوسيلة ويترتب على ذلــــك بقاء أثـــر التعلم . مما يـؤدي بالضرورة إلى تحسين نوعية التعلم ورفع الأداء عند التلاميذ الطلبة أو المتدربين . تاريخ استخدام اللوحة التفاعلية بدأ التفكير في تصميم اللوحة الذكية في عام 1987 من قبل كـــــل مــــن ديفيد مارتن ونانسي نولتون في إحـــــدى الشركات الكبرى الرائدة في تكنولوجيا التعليم في كندا الولايات المتحدة الأمريكية، وبدأت الابحــــــاث على جـــــدوى اللـــوحة الذكية تتواصل ، ثم كان الإنتاج الفعلي لأول لوحة الذكية من قبل شركة سمارت في عام 1991 ، مكونات اللوحة التفاعلية تتكون اللوحة الذكية من سبورة بيضاء تفاعلية تشتمل على اربعة أقلام إلكترونية ومساحة إلكترونية ، يتم توصيلها بالكمبيوتر وبجهاز الملتيميديا بروجكتر ، وفي حالة الرغبة في استخدام" النت ميتنج أو الفيديو كونفرنس" هنا نحتاج تركيب كاميرا مع الكمبيوتر على اللوحة الذكية. البرامج التى تشتمل عليها اللوحة التفاعلية عند تحميلها على جهاز الكمبيوتر: عند تحميل برنامج اللوحة الذكية على الكمبيوتر سوف تظهر لنا ايقونتان ، احداهما ستظهر على الديسك توب والأخرى على السيستم ترى " شريط المهام في الأسفل ، ستجد على اليمين ايقونة : Smart board tools""عند الضغــــط على الايقونـــه الموجودة سوف يظهر لنا مربع يشتمل على : * البرامج الموجودة في اللوحة الذكية ومنها برنامج " النوت بوك" الذي يسمح بالكتابة وبإضافة الصوروتحريكها وتلوينها أو تغيير الخلفيـــــات حسب حاجــــــة المعلم ، كما يمكن من سحب أي صورة لـأي تطبيق آخر من تطبيقات المايكروسوفت بمعنى مثــــلا عندى صورة موجـــودة في برنامج النوت بوك و أرغب في نقلها لبرنامج الاكسل من السهل عمل ذلك والعكس صحيح . * أيضا نجد " الريكوردر" ويستخدم لتسجيل كـــــل ما يقوم به المعلم أثنــــاء الشــــرح من عمـل هايلايت مثلا ، أو وضــــــع خــط تحت الكلمات المهمه ، رسم دوائر مربعات ، جلب بعض الصور من الكليب آرت أو الانترنت .............إلخ . * وهناك أيضا "الفيديو بلاير" وهو يستخـــــدم لعرض مــــا تم تخزينه من دروس مشروحـــــة أو لعـــرض أي أفــــلام يرغب المعلم في عرضها والتعليق أو الكتابة عليها . * كما يوجد "الكيبورد " On screen keyboard أي لوحة المفاتيح الموجودة على شاشـــــة اللوحة الذكية " وهو يمكننا من الطباعة باستخدام : ، ولوحــــة المفاتيح هـــــذه تمكننا مـــن تحويـل الكتابـــة بخـــط اليـــد على اللوحـــة إلى كتابـــة مطبوعــــــة ، كما انها نفس الكيبورد المتعارف علية تمكننا من طباعة الكلمات والأرقام والرموز . * أيضا من مميزات اللوحة الذكية " الفلوتنج تولز" والتى تمكننا من عمل فوكس على صورة كلمة أو موضـــــوع معين " بحيث يتم اخفاء كل ما على الشاشة وعمل spotlighted area تركيز على الشيء المــــراد الحـديث عنـــه ، كمـــا إن الفلوتنج تولز تساعد في عمـــل هايلايت على بعض الكلمات التي يرغب المعلم في التركيز عليها ، مسح ما على الشاشة ، بالإضافة إلى مميزات اخرى تختص بها الفلوتنج تولز . * أما بالنسبـــــة " للكنترول بنال" فإنه يستخدم لتغيير لــــون أي قلم إلكترونـــــى أو لتغيير حجم الخـــــــط ، أو لتغيير حجم المساحة الإلكترونية بالإضافــــة لمميزات أخرى . ملحوظة : وفي حالة الكتابة على الشاشة سوف يظهر لك دوما مربع يحتوى على كل من : Camera / area capture button / print يتـــم الضغـــط على الكاميرا إذا رغبت بحفظ الملاحظــــات والنوتس المكتوبة على الشرح ، وفي حالــــة حفظ selected area جزئيـــة معينه داخل الدرس يتم سحــــب هذه الجزئيــــة بالإصبع لتخزينهـــا في المكان المرغوب سواء في الباوربوينت أو بالنوت بوك ، وفي حالة الرغبة بطباعة الدرس نذهب لأيقونه طباعة. تطبيقات الكمبيوتر التى يمكن استخدامها مع اللوحة التفاعلية من الممكن استخـــدام أي تطبيق من تطبيقــــــات الكمبيوتر عن طريــــق اللمس على سبيل المثـــــال الباوربوينت ، الإكسل ، الوورد ، برامج الانترنت........ الخ أول ما يجب عمله عند استخدام اللوحة التفاعلية ، والأخطاء الشائعه عند استخدامها أول ما يجب عملـــــة بعد تحميل برنامج اللوحة الذكيــــــة على الكمبيوتر هو عمــــل أورينتيشن ، فالبضغط على خانه الأورينت في ايقونه السمارت بورد تولز سوف تظهر لنا شاشة بيضاء تظهر فيها علامات كروسس حمــراء red symbols crosses ما علينا ســـوى الضغط عليها حتى تنتهى كل الكروسس الحمراء وهنا نبدأ استخدامها مع كافة تطبيقات المايكروسوفت أوفس ، ومن الملاحظ أن اكثر البرامج المستخدمـــــة من قبل المعلمين هو برنامج الباوربوينت حيث يتم عــــــرض الشـرائــــح والتنقل بينها باللمــــس ، والكتابة على الشرائح باستخـــــدام الأقلام الالكترونية وعمل فوكس باستخدام الفولوتنج تولز وحفــــــظ كل ما تم كتابته على الشرائح بعد انتهاء الشرح . وفي حالة عدم استجابة اللوحة الذكية هنا يجب التحقق من عدم وجود أي خلــل في التوصيلات من وإلى اللوحة الذكية وفي حالة عدم وجود خلل في التوصيلات مجــــرد عمل اورينت لها مره اخرى سيعالج الخلل ، كما أنه من خــــلال استخدامها مع برنامج الباوربوينت يجب على المعلم ان ينتبه إذا مــــا رفع القلم الالكتروني وكتب على الشريحة لا ينسى اعادته لمكانه لكي يتسنى لــــه الانتقال لشرائـــح اخرى باللمس حيــــث أن رفــــع أي قلم أو المساحــــة يؤدى إلى توقف عمل الشرائحوالانتقال لتطبيقات اخرى للوحة الذكية هذا من ملاحظاتى للأخطاء المتكررة في استخدام اللوحة الذكية من قبل المعلمات ، ولكـــن لا توجد أي مشاكل تذكر عند استخدام اللوحة الذكية فهي مشاكل فقط تتعلق بعدم الالمام الجيد بطريقة استخدامها. الكتابة على مقاطع الفيديو التى تعرض على الكمبيوتر باستطاعة المعلم من استخدام خاصية الكتابة على أي مقطع من مقاطع الأفلام التعليمية سواء كان يستخدم الفيديو بلاير أو كويك تايم بلاير حتى أنه بالامكان الكتابة على افلام ديفيدي بلايرز. أهم مميزات استخدام اللوحة التفاعلية توفير الوقت : المعلــــم الملم باستخـــدام تطبيقات الكمبيوتر سيوفر الكثير من الوقت والمجهـــــود في انتاج الوسيلـــة التعليمية ، على سبيل المثال في مادة اللغة الإنجليزية المعلم يستخدم البطاقات والصور لعرض الكلمات والتى يبحث عنها في المجــــلات وفي برامج الكليب آرت في الكمبيوتر ومــــن ثم يلصقها على بطاقات أو فــــــلاش كارد لاستخـــدامها في عرض المادة العلمية كما يوفر وسيلة حائـــــط لدرس بكاملة ،و في مـــــادة العلوم يحتاج المعلم لمجسمات وصور ، وفي الاجتماعيات يحتاج لخرائــط ، وكل هـــذه الأمور تأخذ الكثير من وقت المعلم ، إلا أنه في حالـــة استخدم اللوحة التفاعلية ما علــي المعلم سوى الضغط على برنامج النوت بوك وإدراج الصورة أو كتابة الكلمــة المراد شرحهـــــا ، وبامكانه بسهولــــة إذا مــا كــــان متصلا بشبكة الانترنت الدخول إلى موقع الجوجل لتظهر له ملايين الصور أو الخرائط المرتبطة بالدرس المــراد شرحة ولا يخفى علينا التكلفة المادية للوسائل التعليمية التى يحتاج لها المعلم كــــل عام والتي قـــد يكلف فيها طلبتة ، لذا باستخدامنا اللوحة التفاعلية سوف نتخلص من مشكلة كثرة الوسائــــل التعليميــة المستخدمة ويتم التركيز على استخدام وسيلة واحدة ذات فعالية في عملية التدريس ألا وهي اللوحة الذكية أو التفاعلية 0 كما أن خاصية " On screen keyboard " توفر الوقــت في البحــــث عن حرف حرف أثناء الطباعة فبمجرد الكتابة بالإصبع أو بالقلم الإلكترونييتحول خط اليد لكتابة مطبوعة. حل مشكلة نقص كادر الهيئة التدريسية : بإمكاننا حل مشكلة نقص كادر الهيئة التدريسية كل عام من خلال تطبيق الفصول الذكية في مدارسنا ، فلا يخلو عــــام دراســـي من وجـــود نقص في أعـــداد المعلمــات أو المعلميـــن في بعض التخصصات ولو تم توفير هذه التقنيـــــة في مدراسنا أو في المدارس التي تعاني من نقص في الهيئة التدريسية ، لما عانينا من هذه المشكلة المزمنة . وقد يقول البعض أنه لابد من تفاعل المعلم مع المتعلمين ونـــرد هنـــا لنقـول أن الكاميــــرات التــــــــى يتم تثبيتها على اللوحة الذكية هي من النوع الحســــــاس بحيــث أن أي طالـــب يمكنــــه طــرح أي ســؤال علـــى المعلم أثنــــــاء الشـــرح حيث أن الكاميـــرات تتحرك تجاه من يرغب في طــــرح السؤال ، وممكن أن يتنقل معلم المادة بين كلا من فصولـــه فلو كان لدينا مثلا نقص في معلم مــــادة اللغــــــة الانجليزية في أحــــد المدارس فبإمكانه أن يدخــــل لفصل (أ ) في مدرستة بحيث يتابعه طلبة فصل ( ب ) وطلبة فصــــل ( ج ) في مدرسة أخرى تعانى من نقص في الهيئة التدريسية ، هذا بحيث يتواجد المعلم في جميع هذه الفصول وفق جدول منظم . عرض الدروس بطريقة مشوقه وتعليم مهارات استخدام الكمبيوتر : يستطيــع المعلم استخـــدام برنامج البوربوينت لعرض الدروس باستخدام اللوحة التفاعلية ، الكتابة على معظم تطبيقات برامج المايكروسوفت أوفيس الإبحـــــار في مواقــــع الانترنت المرتبطة بالدروس بشكل واضح مع طلبته ، كما يمكن أيضــــاً تعليم مهارات استخدام الكمبيوتر على سبيل المثال تعليم الطباعة باستخدام On screen keyboard . تسجيل وإعادة عرض الدروس: نستطيع باستخدام اللوحة التفاعلية من تسجيل وإعادة عرض الدروس بعد حفظها ومن ثم عرض الدروس للطلبة الغائبين أو طباعة الدرس كاملا لهم ، أو ارسالة بالأيميل عن طريق الانترنت وبالتالي لن يفوت أي طالب متغيب أي درس. التعلم عن بعد : أهم ميــــزة تعــــزز من أهميــة استخدام تقنية اللوحة التفاعلية هي امكانية استخدامها في التعلم عن بعد باستخدام خاصية الفيديو كونفرنس أو النت ميتنج والتى تمكننا من عرض بعض الندوات والورش والمؤتمرات بين الدول المختلفة عن طريــق شبكة الانترنت . بواسطة الأستاذ جواد </div>

تعريف اللوحة التفاعلية

هي من أحـدث الوسائــل التعليمية المستخدمة في تكنولوجيا التعليم ، وهــي نوع خاص من اللوحات أو السبورات البيضاء الحساسة التفاعلية التي يتم ا...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

دورة الويب التعليمي،الدرس3: إنشاء موقع جديد

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><div style="text-align: center;">السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته نلتقي معكم في الدرس الثالث من دروس الويب التعليمي ومع شرح انشاء موقع جديد</div><div style="text-align: center;"> ثم نلتقي وإياكم في الدرس الرابع ان شاء الله تعالى على بركة الله نترككم مع الدرس ولا تنسونا بصالح دعائكم </div><div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;"> </div></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"><object height="420" width="650"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/g7FMMGqQo4c"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/g7FMMGqQo4c" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allownetworking="internal" allowfullscreen="true" height="420" width="630"></object><img border="0" height="0" src="http://i2.ytimg.com/vi/g7FMMGqQo4c/0.jpg" width="0" /></div></div>

دورة الويب التعليمي،الدرس3: إنشاء موقع جديد

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته نلتقي معكم في الدرس الثالث من دروس الويب التعليمي ومع شرح انشاء موقع جديد ثم نلتقي وإياكم في الدرس الر...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

تعليم اللغة الفرنسية للاطفال قطار الحروف الفرنسية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title"></h1><h1 class="yt" id="watch-headline-title">تعليم اللغة الفرنسية للاطفال قطار الحروف الفرنسية </h1></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"><object height="420" width="650"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ro0UsixbCKI"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/ro0UsixbCKI" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allownetworking="internal" allowfullscreen="true" height="420" width="630"></object><img border="0" height="0" src="http://i2.ytimg.com/vi/ro0UsixbCKI/0.jpg" width="0" /></div></div>

تعليم اللغة الفرنسية للاطفال قطار الحروف الفرنسية

تعليم اللغة الفرنسية للاطفال قطار الحروف الفرنسية

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

نماذج التعليميةInstructional Models

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl22jcGsoO9aKlFAbGqObHduiI055HryzempGeTJ4RxHx5n1pxD8CWZ_rnXLh3vK8aGQkzxgSIANE8VbjlCqUl9WOLlW3rrNL5T_9-UYZfliaU4BduA6BrcXPaMauyVlO7WhEoAXYglErG/s1600/120_1145267369.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl22jcGsoO9aKlFAbGqObHduiI055HryzempGeTJ4RxHx5n1pxD8CWZ_rnXLh3vK8aGQkzxgSIANE8VbjlCqUl9WOLlW3rrNL5T_9-UYZfliaU4BduA6BrcXPaMauyVlO7WhEoAXYglErG/s1600/120_1145267369.jpg" width="320" /></a></div>تعدالنماذج التعليمية إحدى الوسائل التعليمية والأساليب المساعدة على معالجةالقصور فى توظيف الشئ الحقيقي والخبرات المباشرة، وتصبح النماذج التعليمية فىبعض الأحيان ذي أهمية تفوق استخدام الشئ الحقيقى؛ فهى خبرات معدلة للواقع والتي تعملعلي إعادة تنظيم محتوى الأشياء الحقيقية أو حذف بعض أجزائها وعناصرها غير المهمةأو المشتتة للانتباه وإبراز الأخرى لتبسيط العمليات المعقدة وزيادة الفهم.1- مفهومالنماذج التعليمية: تعد النماذج التعليمية من أبرز الخبراتالتعليمية البديلة للأشياء الواقعية وذلك لإكسابالمتعلم المعارف والمهارات وتحقيق الأهداف التعليمية، وهى إحدى الوسائل التعليمية التييمكن عرضها والاستفادة منها في عملية الاتصال التعليمي. ويعرف (أحمد كاظم، جابرعبد الحميد، 1984، 98) النماذج التعليمية بأنها تمثيل مجسم للأشياء الأصلية بنفس حجمهاالأصلي أو بصورة مصغرة أو مكبرة، والنماذج أشياء لها أبعاد ثلاثة، إلا أنهاليست بالشيء الحقيقي ذاته. وتعرفالنماذج التعليمية بأنها أشكال ثلاثية الأبعاد تشبه الأصل الحقيقي في أيمن خصائصه ووظيفته، فقد تكون مطابقة له في الحجم أو أصغر أو أكبر منه بنسب محددة (الغريب زاهر، إقبال بهبهاني، 1999) ويتفقكل من إبراهيم مطاوع، 1999، 36 و إبراهيميونس، 2003، 114 على أن النماذج التعليمية هى تقليد مجسم شبيهبالشيء المراد دراسته ويراعى فيه الدقة العلمية والفنية، ويمكن إنتاج النماذجمن الشمع أو الجص أو الإسفنج أو الورق المقوى أو بعض المعادن أو البلاستك بحسبإمكانات الجهة المنتجة. وعليهيمكن تعريف النماذج التعليمية بأنها: تقليد مجسم للشيء المراد دراسته بأبعادهالثلاثة طول وعرض وارتفاعلإعادة تشكيل الواقع وتعديله ليحقق أهداف العملية التعليمية، ويمكن إنتاجهبخامات متعددة وفق الاحتياجات التعليمية. 2-أنواع النماذج التعليمية أمكن عرض أنواع النماذج التعليمية وفق ما يلى أ-نموذج الشكل الظاهري وهىنماذج يتم استخدامها وتوظيفها بصفة أساسية لدراسة المظاهر الخارجية للأشياء؛ بعرضالأجزاء الخارجية دون الأجزاء الداخلية منها، مع تمثيل الشكل الخارجي للشيء تمثيلاًصادقاً. ب-نماذج القطاعات وهىنماذج تستخدم في إظهار المكونات الداخلية للشيء الأصلي، وفيه يتم عمل قطاعطولي أو عرضي في الجسم فيظهر ما بداخله من مكونات، وذلك من أجل التعرف عليه ودراسته،وتستعمل القطاعات العرضية لإظهار التركيب الداخلي فى مكان القطاع العرضي، والقطاعاتالطولية لإظهار التركيب الداخلي فى مكان القطاع الطولي. جـ-النماذج الشغالة هىنماذج تبين الوظائف أو العمليات والحركة؛ لتوضح كيف تعمل الأشياء التى تمثلها،وقد تستخدم الألوان لتوضيح الأجزاء والعناصر المختلفة فى النموذج، وهى تستخدملتوضيح الوظيفة العملية لجهاز معين، أو كيفية عمله أو تشغيله. د-النماذج الشفافة وتستخدمهذه النماذج لإظهار الأجزاء الداخلية للأشياء المراد دراستها دون فكها،ويصنع غلافها الخارجي من الزجاج أو البلاستيك الشفاف النقى وذلك حتى يظهر الأجزاءالداخلية للمجسم دون الحاجة لفتحه هـ-النماذج المفتوحة وتستخدمهذه النماذج لإظهار بعض المحتويات الداخلية للشئ كنموذج لمنزل يمكن رفعسقفه لمشاهدة محتوياته، فهو يعرض محتويات الشيء من الداخل فيتيح دراستها. و-نماذج الأشياء الحقيقية المعدلة وهىنماذج يتم فيها التعديل بدرجات متفاوتة مثل الهيكل العظمى لجسم الإنسان حيثلم يتم التكبير أو التصغير ولكن التبسيط غير المخل ز-النماذج المبسطة وتستخدمهذه النماذج عندما لا يطلب تفصيلات وافية أو دقيقة عن الشيء أو أي جزءمنه، فيما عدا الشكل الرمزي له؛ كعمل نماذج لبعض الأجسام الهندسية البسيطة مثل المكعب،ومتوازي المستطيلات والمنشور، والمخروط ح-نماذج الفك والتركيب وهىنماذج يمكن فكها وتركيبها لإظهار الأجزاء المختلفة التي يتركب منها الشيء،وهذا النوع يمتاز بقابليته للفك والتركيب، وتستخدم لتوضيح العلاقات بين أجزاءالشيء الأصلى ودراسة كل جزء علي حدا، وتوضيح العلاقات بينها. ط –النماذج المنطقية وهينماذج لا تمثل شيئا واقعيا تمثيلاً تصويرياً، وإنما ترمز إلى علاقاته الفكريةأو الرياضيةأو العملية وتجسيدها كنموذج لتركيب الذرة، أو نموذج للعلاقة بين وتر المثلثالقائم وضلعيه الآخرين ى-نموذج المنظر المجسم وهذهالنماذج تعد تمثيلاً ثلاثي الأبعاد وتعبر تعبيراً صادقاً عن منظر مجسم ومصغرمجسداً للبيئة أو الحقيقة التى يمثلها بعرض الخلفية الطبيعية التى تعيش فيها. ك-النماذج النصف مجسمة وهي نماذج يحتوي سطحها الخارجي على بعضالتجسيم، والذي يعطي إيضاحاً شبه مجسماًَ للموضع المدروس مثل الخرائط المجسمة. 3- مراحل تصميم وإنتاج النماذج التعليمية هناك مجموعة من المراحل الأساسية لتصميم وإنتاج المواد التعليمية وهي كالتالي أ‌- مرحلة تحديد الأهداف: وفي هذه المرحلة تحدد أهداف إنتاج وتصميم النماذجالتعليمية والتي يتم تحديدها مسبقا، وذلك حتى يتسنى الحكم على مدىقدرة النموذج على تحقيق الأهداف التى وضعمن أجلها وتوضيح دور النموذج التعليميفى تحقيق الأهداف الموضوعة ب‌- مرحلة إعداد وتصميمالنموذج: وفى هذه المرحلة تم تحديد نوع النموذج وشكله وكيفيةإنتاجه ومواد ومستلزمات عملية الإنتاج، ويعد ذلك أهم خطوات الإنتاج،وعلى جودة الشكل والتصميم والامكانات المتاحة يتحقق الجودة فى المنتج أو النموذجالمخرج، وكل هذا يتم رصده والإعداد له تمهيدا لعملية التنفيذ، وهذه المرحلة تشتملعلى ما يلي (1) اختيار التصميم المناسب لشكل النموذج: ويتم اختيار التصميم المناسب لشكل النموذجوفق أهداف إنتاجه الموضوعة سلفاً والمرتبطة بالأهداف التعليمية، فالهدفالتعليمي هو الذي يحدد شكل النموذج. (2) خامات الإنتاج: هناك خامات أساسية تستخدم فى إنتاج النماذجالتعليمية؛ من أهمها: (الشمع - الخشب- البلاستيك- الطين الصلصال- التجسيمبورق الجرائد- التجسيم بالإسفنج- التجسيم بالجبس- المطاط - الكرتون المقوي- رقائقالمعادن)؛ ولكل نوع من هذه المواد طريقة خاصة في الإنتاج، وتختلف طريقة عمل النموذجباختلاف نوعه (3) الأجهزة والأدوات: هي الأجهزة اللازمة والأدوات المستخدمة فيإنتاج النموذج، ومن المهم الإلمام بالأدوات والأجهزة المطلوبة لعملية إنتاجالنماذج واستخدامها وعرضها، وتوجد العديد من الأدوات التي تستخدم في عمليةإنتاج النماذج واستخدامها (4) مرحلة التنفيذ وفي هذه المرحلة تم تنفيذ جميع الخطواتوالإجراءات التى جاءت بمرحلة الإعداد والتصميم وترجمتها إلى صورة مرئيةللتمكن من إنتاج النموذج واستخدامه. النماذج المجسمة أحياناً يصعب على المعلم توفير الخبرة الحقيقية ، نتيجة لصعوبة تحقيقها فهي إما (أي الخبرة الحقيقية ) تكون خطيرة أو نادرة أو قد يتدخل البعد الزماني والمكاني فيذلك ، أمور عديدة تحيل دون تحقيق هذه الخبرة لذا يلجأ المعلم إلى استخدام بعضالوسائل التعليمية التي تعوض هذا النقص وتجعل الخبرة التي يتعامل معها الطالبقريبة من الحقيقة والخبرة المباشرة ومن بين تلك الوسائل التعليمية ، النماذجالمجسمة ، فما هو النموذج المجسم . تعريف النموذج المجسم : عبارة عن مجسم منظور مشابه للشيء الحقيقي قد يكون أصغر من الشيء الحقيقي كنموذجالمجموعة الشمسية وقد يكون أكبر من الشيء الحقيقي كنموذج للذرة ، وقد يكون مساوياًفي الحجم للشيء الحقيقي كنموذج لميزان . من أهم ما يميز النموذج المجسم أن يمثل الواقع بأبعاده الثلاثة الموادالخام الأساسية في إنتاج النماذج المجسمة : من المواد الخام الأساسية المستخدمة في إنتاج النماذج المجسمة ما يلي : الخشب والبلاستيك والجبس والمعادن كالحديد والنحاس والشمع والإسفنج والبلوسترينوعجينة ورق الجرائد ، إلا أن معظم المواد الخام المستخدمة هي مادة الإسفنجوالبلوسترين ( والبلوسترين هو المادة التي تأتي غالباً مصاحبة لبعض الأجهزةالكهربائية للمحافظة عليها وهي حالياً تستخدم كعوازل في المباني وهي شبيهة بالفلين) وعجينة ورق الجرائد ، وأما البقية فإنها قليلة الاستخدام لأنها قد تحتاج إلىمهارات معينة في الإنتاج أو قد تحتاج إلى آلات محددة وورش خاصة وأفران معينة وهيدائماً مهددة بالكسر وثقيلة الوزن . مصدر البحث ::// بعدالاطلاع على دراسات وكتابات كل من: أحمد منصور، 1991 ،144 وحسين الطوبجى، 1993، 217 وزاهر أحمد، 1997وإبراهيممطاوع، 1999، 7-8 وإبراهيم يونس، 2003، 141-152 إيهاب محمد، 2005، 71-74 وهشام أحمد، 2005، 31؛ 73</div>