التعليم

سلسلة اعداد المعلم عبر العالم: المعلم في السعودية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: right;"><span style="color: mediumturquoise; font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><br /></span>  <br /><span style="font-size: large;"><span style="color: royalblue; font-size: x-large;">تختلف طرق إعداد  المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا  التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،مع الدكتورة فيروز خالد  مختصة علم النفس التربوي، ومع الأنموذج السادس</span></span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: x-large;"></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="background-color: red;"><span style="color: royalblue; font-size: large;">إعداد المعلم بالمملكة العربية السعودية</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><img alt="" border="0" src="http://up.2sw2r.com/upfiles/pdw82939.jpg" /></span></span><span style="font-size: large;"><br />ولقد حظي إعداد المعلم في سياسة التعليم بعدد من المواد تضمنها الفصل الرابع من الباب الخامس وهي:-</span><span style="font-size: large;"><br />163- تكون مناهج إعداد المعلمين في مختلف الجهات التعليمية وفي جميع  المراحل وافية بالأهداف الأساسية التي تنشدها الأمة في تربية جيل مسلم يفهم  الإسلام فهماً صحيحاً، عقيدة وشريعة، ويبذل جهده في النهوض بأمته.<br />164- ُيعنى بالتربية الإسلامية واللغة العربية في معاهد وكليات المعلمين  حتى يتمكنوا من التدريس بروح إسلامية عالية ولغة عربية صحيحة.<br />165- ُتولي الجهات التعليمية المختصة عنايتها بإعداد المعلم المؤهل علمياً  ومسلكياً لكافة مراحل التعليم، حتى يتحقق الاكتفاء الذاتي، وفق خطة زمنية.<br />166- تتوسع الجهات التعليمية ففي معاهد المعلمين والمعلمات، وفي كليات  التربية، لكافة المواد، بما يتكافأ مع سد حاجة البلاد في الخطة الزمنية  المحددة.<br />167- يكون اختيار الجهازين التعليمي والإداري منسجماً مع ما يحقق أهداف  التعليم التي ُنص عليها في المواد السابقة في الخلق الإسلامي، والمستوى  العلمي، والتأهيل التربوي.<br />168- يشجع الطلاب الذين ينخرطون في سلك المعاهد والكليات التي تعد المعلم بتخصيص امتيازات لهم مادية واجتماعية أعلى من غيرهم.<br />169- يوضع للمعلمين ملاك خاص( كادر) يرفع شأنهم، ويشجع على الاضطلاع بهذه  المهمة التربوية في أداء رسالة التعليم بأمانة وإخلاص، ويضمن استمرارهم في  سلك التعليم.<br />170- تدريب المعلمين عملية مستمرة، وتوضع لغير المؤهلين مسلكياً خطة  لتدريبهم وتأهيلهم، كما توضع خطة للمؤهلين لرفع مستواهم وتجديد معلوماتهم  وخبراتهم.<br />171- يفسح المجال أمام المعلم لمتابعة الدراسة التي تؤهله لمراتب أرقى في  مجال تخصصه، وتضع الجهات التعليمية الأنظمة المحققة لهذا الغرض.<br />172- لا تقل مدة إعداد معلم المرحلة الابتدائية عن المدة اللازمة للحصول  على شهادة الدراسة الثانوية، ويجري تطوير مرحلة إعداد المعلمات تدريجياً  لتحقيق ذلك، ولا تقل مدة إعداد معلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية عن  المدة اللازمة للحصول على شهادة التعليم العالي.<span style="color: red;">( 6 )</span></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">معاهد إعداد المعلمين</span><span style="font-size: large;"><br />في عام 1373هـ صدر المرسوم الملكي بإنشاء وزارة المعارف، وكان من بين أهداف  الوزارة لتطوير النهضة التعليمية في المملكة إعداد المعلمين قبل ممارسة  الخدمة، وتدريبهم أثنائها، </span><span style="font-size: large;"><br />ولتحقيق هذين الهدفين <span style="color: sienna;">قامت الوزارة بافتتاح:</span><br />٭ معاهد المعلمين الابتدائية في عام 1373هـ ويلتحق بها الحاصلون على شهادة  إتمام الابتدائية مدة ثلاث سنوات ليحصلوا بعد تخرجهم فيها على شهادة كفاءة  المعلمين التي تؤهلهم للتدريس في المرحلة الابتدائية.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ معاهد المعلمين الليلية، وتقدم دروسًا مكثفة في الثقافة ومبادئ أصول  التعليم وعلم النفس (مرحلة الطفولة) للمعلمين الذين على رأس العمل ممن لا  يحملون مؤهلات علمية أو تربوية.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ معاهد إعداد المعلمين للمرحلة الابتدائية، ويمكن اعتبار هذه المعاهد أول  المعاهد السعودية التي تعد معلميها للتدريس في المرحلة الابتدائية على أحدث  الطرق التربوية، فبعد رغبة وزارة المعارف في إجراء تطور مرحلي في إعداد  المعلمين قررت رفع الحد الأدنى لإعداد المعلمين إلى مستوى الدراسة  الثانوية، وبناء على ذلك ألغيت معاهد المعلمين الابتدائية ومعاهد المعلمين  الليلية بدءًا من العام الدراسي 84/1385هـ وتقرر تأسيس معاهد إعداد  المعلمين للمرحلة الابتدائية في سبع مدن رئيسة، وقد اشترط على راغبي  الالتحاق بهذه المعاهد حصولهم على شهادة الكفاءة المتوسطة، وانتظامهم  الدراسي فيها لمدة ثلاث سنوات.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ مركزي الدراسات التكميلية للمعلمين في عام 85/1386هـ: أنشأت وزارة  المعارف مركزين للدراسات التكميلية في الرياض والطائف بهدف رفع مستوى  المعلمين الحاصلين على شهادة معاهد المعلمين الابتدائية (الملغاة) وضم  الراغبين في التدريس من حملة شهادة الكفاءة المتوسطة بعد اجتياز اختبار  تحريري مواز لمستوى الصف الثالث في معاهد المعلمين الملغاة.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ معاهد معلمي المواد الدينية والقرآن الكريم، وقد افتتحت أول مدرسة متوسطة  لتحفيظ القرآن الكريم في الرياض عام 84/1385هـ بهدف إعداد معلمين خلال  ثلاث سنوات لتدريس المواد الدينية وتحفيظ القرآن الكريم بمدارس المرحلة  الابتدائية.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ المدارس الثانوية لتحفيظ القرآن الكريم، الغاية من إنشاء هذه المدارس  التي افتتحت بداية في مكة المكرمة عام 96/1397هـ هي نفس الغاية من إنشاء  «معاهد معلمي المواد الدينية وتحفيظ القرآن الكريم» يضاف إليها إعداد  المنتظمين فيها للتدريس في المرحلة المتوسطة «حسب الحاجة» وجعلها نواة  لمواصلة الدراسة الجامعية.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ معهد التربية الرياضية للمعلمين عام 84/1385هـ في الرياض وكان الوحيد من  نوعه في المملكة، وقد كان من شروط الالتحاق به الحصول على شهادة الكفاءة  المتوسطة، والانتظام الدراسي لمدة ثلاث سنوات، ويؤهل المعهد خريجيه لتدريس  مادة التربية الرياضية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ومع التطور  اللاحق في إعداد المعلم تم إيكال وظائف معهد التربية الرياضية إلى الكلية  المتوسطة للتربية الرياضية.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ معهد التربية الفنية للمعلمين، ويخول هذا المعهد خريجيه بعد الانتظام فيه  لمدة ثلاث سنوات تدريس مادة التربية الفنية في المدارس الابتدائية  والمتوسطة وقد غطت برامج المعهد كافة مجالات التربية الفنية (العلمية  والنظرية) بنسبة 60٪ من الخطة الأسبوعية، وساوت بين ساعات الإعداد المهني  والثقافي، ومع التوجه الوزاري التطويري تم إغلاق المعهد منذ عام 1411هـ.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ برنامج إعداد معلمي اللغة الإنجليزية:كان للعجز الشديد في عدد معلمي  اللغة الإنجليزية السعوديين الدور الأبرز في إنشاء هذا البرنامج الذي كان  يقبل فيه الحاصلون على شهادة الثانوية العامة وما في مستواها، ومعلمو  المرحلة الابتدائية من خريجي معاهد المعلمين ممن أمضوا ثلاث سنوات (كحد  أدنى) في التدريس، وكان الاختيار يقع سنويًا على أفضل 60 إلى80 متقدمًا  للبرنامج بناء على نتائج اختبار اللغة الإنجليزية. اعتمد البرنامج على ثلاث  فترات دراسية متساوية لمدة عام دراسي يرسل بعدها الطالب إلى بريطانيا  لدراسة 100 ساعة، وبعد تطوير البرنامج قسم إلى مرحلتين: سنة تأهيلية  بالرياض، وسنتين في بريطانيا، وقد أوقف البرنامج بعد أن حقق الغرض الذي أعد  من أجله.</span><span style="font-size: large;"><br />٭ مراكز العلوم والرياضيات: أظهر النمو في أعداد المدارس الحاجة المتزايدة  لمعلمي مادتي العلوم والرياضيات بشكل خاص، ولأجل ذلك أنشأت وزارة المعارف  في عام 1394هـ مركزين لإعداد معلمي العلوم والرياضيات في الرياض ومكة، ثم  تلاها إنشاء مركزين آخرين في الطائف والدمام، وكان من شروط القبول في هذه  المراكز الحصول على شهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) ومع النقص الحاد  في أعداد معلمي الرياضيات والعلوم للمرحلة المتوسطة صدرت موافقة مجلس  الوزراء في 1379هـ بقبول معلمي المرحلة الابتدائية من خريجي معاهد المعلمين  الثانوية والطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة (القسم الأدبي) في  مراكز العلوم والرياضيات بشرط اجتياز (اختبار القدرات) في المقابلة  الشخصية، </span><span style="font-size: large;"><br /><span style="color: sienna;">٭ برنامج الدبلوم في الكليات المتوسطة:</span><br />في 10/5/1395هـ صدر قرار مجلس الوزراء رقم 565 بإنشاء  الكليات المتوسطة لإعداد معلمي المرحلة المتوسطة وفق أسس علمية وتربوية  تحقق الاكتفاء الذاتي من المعلمين السعوديين لهذه المرحلة. وقد أنشئت  بالرياض في شوال من عام 1396هـ، أول كلية متوسطة تلاها إنشاء الكليات  المتوسطة تباعًا في أنحاء المملكة حتى بلغ عددها 18 كلية، ولكي يتخرج  الطالب في هذه الكليات عليه اجتياز 75ساعة معتمدة بنجاح، منها 16 ساعة  للتخصص الرئيس و12 ساعة للتخصص الفرعي، وقد مرت الخطة الدراسية في الكليات  المتوسطة بعدة مراحل ولاسيما مع استحداث بعض التخصصات بهدف تطوير إعداد  معلميها </span><span style="font-size: large;"><br />ويشترط للقبول بالكليات المتوسطة حصول الدارس على شهادة الثانوية العامة أو  شهادة معاهد المعلمين أو شهادة مراكز الدراسات التكميلية أو المعاهد  العلمية أو دار التوحيد أو دبلوم معاهد التربية الفنية ومعاهد التربية  الرياضية.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">٭ دورات الكليات المتوسطة:</span><span style="font-size: large;"><br />- برنامج الدورات التدريبية التأهيلية لخريجي الكليات المتوسطة لإعداد  المعلمين لتدريس الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. وقد أقيمت هذه الدورات بعد  موافقة معالي وزير المعارف في 7/6/1400 على تدريب بعض خريجي الكليات  المتوسطة على مناهج وكتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة.</span><span style="font-size: large;"><br />- البرنامج التكميلي للدراسات الإسلامية لخريجي الكليات المتوسطة للتدريس  بالمرحلة المتوسطة، والذي أقيم لرفع المستوى الأكاديمي والمهني للمعلمين  السعوديين. وقد امتد هذا البرنامج لمدة عام دراسي يدرس خلاله الطالب 40  ساعة معتمدة على فصلين دراسيين.<br />- الكلية المتوسطة للتربية الرياضية: أطلق هذا المسمى على معهد التربية  الرياضية بعد التحول الذي طال برنامجه الدراسي في عام 1408هـ بموجب قرار  معالي وزير المعارف في 5/6/1407 والدراسة في الكلية المتوسطة للتربية  الرياضية تتبع النظام الفصلي بعدد 78 ساعة.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">كليات المعلمين:</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br />في تاريخ 5/5/1407هـ اعتمد خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبدالعزيز  يحفظه الله قرار اللجنة العليا لسياسة التعليم، بقيام الكليات المتوسطة  بإعداد برامج تكميلية لمنح درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي. وبذلك  تكون كليات المعلمين هي المؤسسات الوحيدة (في المملكة) الخاصة بإعداد معلم  المرحلة الابتدائية للمجالات التالية: الدراسات القرآنية، الدراسات  الإسلامية، اللغة العربية، الاجتماعيات، الرياضيات، العلوم، التربية  الفنية، التربية البدنية. وقد وضعت خطط القبول في كليات المعلمين على أساس  الاحتياج القائم المتوقع من معلمي المرحلة الابتدائية.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">وتهدف برامج الكليات في إعدادها لمعلمي المرحلة الابتدائية إلى:</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br />- رفع مستوى التأهيل التربوي والأكاديمي للمعلمين القائمين على رأس العمل وتجديد معلوماتهم ومفاهيمهم التربوية.<br />- الإسهام بإجراء البحوث التربوية التي تؤدي إلى تطوير المناهج والكتب المدرسية للمرحلة الابتدائية.<br />- المشاركة في إعداد وتطوير وتنفيذ البرامج والدورات التدريبية لمعلمي المراحل التعليمية المختلفة.<br />- التعاون مع إدارات التعليم في حل المشكلات التربوية.<br />- التعاون مع المؤسسات التربوية داخل المملكة وخارجها لتطوير التعليم  والاشتراك بالبحوث التربوية والعلمية وحضور المؤتمرات والحلقات لتبادل  الخبرة والمعرفة.<br />- تنظيم برامج تأهيلية للطلاب بعد الثانوية العامة لإعداد محضري المختبرات وأمناء المكتبات والمتخصصين في الوسائل التعليمية.<br />- وتقدم كليات المعلمين «برنامج ما فوق المرحلة الابتدائية» الخاص بإعداد  معلمي المراحل الدراسية العليا (المتوسطة والثانوية) ويشتمل على المجالات  التالية: الحاسب الآلي، اللغة الإنجليزية، التربية الخاصة، بالإضافة إلى  المجالات المعتمدة في إعداد معلمي المرحلة الابتدائية.<br />كما تقدم كليات المعلمين «برنامج محضري المختبرات المدرسية» لسد حاجات  المختبرات المدرسية في المدارس المتوسطة والثانوية في المملكة والاستغناء  عن التعاقد من الخارج. وكذلك تقدم البرامج التدريبية لشاغلي الوظائف  التعليمية كدورة مديري المدارس، ودورة النشاط المدرسي، وبرنامج معلمي  الصفوف الأولية، والدورات التنشيطية القصيرة وبعض البرامج التأهيلية  (كبرنامج التوجيه والإرشاد، وبرنامج الدبلوم العام في التربية، وبرنامج  القياس والتقويم، وبرنامج المشرفين التربويين).</span><span style="font-size: large;"><br />وفي ظل هذا التطور النوعي والتوسع الكمي لكليات المعلمين كان للكلية  المتوسطة للتربية الرياضية نصيب منه، فمنذ عام 1419هـ تم تطويرها إلى كلية  جامعية تمنح درجة البكالوريوس في التربية البدنية والرياضية.<br />التطور الإداري للإشراف على إعداد المعلمين</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">التدريب وخدمة المجتمع</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br />دعمًا لعلاقة كليات المعلمين ولارتباطاتها بالمجتمع وفق الأسس والخلفيات  العقدية والفلسفية والاجتماعية والاقتصادية والنفسية أُنشئ بكل كلية مركز  للتدريب وخدمة المجتمع أنيطت به جملة من المهام، هي:<br />- طرح ما يناسب من دورات وبرامج تدريبية وتنفيذها حسب حاجة المجتمع المحلي والمدرسي وحسب أهداف الكلية وخططها وإمكاناتها.<br />- تصميم حقائب التدريب اللازمة للبرامج التدريبية.<br />- متابعة تنفيذ البرامج والدورات الموكلة للمركز وتقويمها.<br />- القيام بدراسة ما يوكل للكلية من برامج ودورات متخصصة وتقديم الاستشارات والمقترحات التدريبية والفنية للجهات ذات العلاقة.<br />- تشجيع مؤسسات القطاع الخاص على التعاون مع الكلية في مجال التدريب والاستفادة من خبراتها.<br />- إعداد الميزانيات والحسابات المالية وتقارير إنجازات المركز الفصلية والسنوية.<br />وتوفر مراكز التدريب وخدمة المجتمع نوعين من الخدمات: الخدمة العامة وهي  التي تستهدف الإسهام في النهوض بالمجتمع المحلي وتنميته، وتقدمها وحدة خدمة  المجتمع بهذه المراكز. والخدمة التخصصية، وهي التي تقدم فيها وحدات  التدريب في الكليات دورات متخصصة تدريبية (قصيرة ومتوسط</span><br /><br /><br /></div></div>

سلسلة اعداد المعلم عبر العالم: المعلم في السعودية

تختلف طرق إعداد المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،م...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في أمريكا

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><br /><span style="font-size: large;"><span style="color: royalblue; font-size: x-large;">تختلف طرق إعداد  المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا  التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،مع الدكتورة فيروز خالد  مختصة علم النفس التربوي، ومع الأنموذج الخامس</span></span><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://kellyfraas1.files.wordpress.com/2011/09/t.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="http://kellyfraas1.files.wordpress.com/2011/09/t.jpg" width="320" /></a></div><b><span style="color: royalblue; font-size: x-large;"> </span></b><span style="font-size: large;"><span style="background-color: red;"><span style="color: royalblue;">إعداد المعلم في الولايات المتحدة الأمريكية</span></span></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">يعتبر إعداد المعلم من أكثر المشكلات التربوية حدة</span><span style="font-size: large;"> ، فالولايات لها نظامها الخاص والمختلف عن غيرها من حيث قبول المعلمين  وتدريبهم ومؤهلاتهم العلمية وطرق تعيينهم ومستوياتهم ومرتباتهم.</span><span style="font-size: large;"><br />وتوجد عدة أنماط من المعاه<span style="color: royalblue;">د لإعداد المعلمين في أمريك</span>ا من أهمها ما يلي:</span><span style="font-size: large;"><br />1. <span style="color: sienna;">مدارس النورمال</span>: وهي أقدم معاهد إعداد  المعلمين ، ولها أهمية تاريخية في تطور إعداد المعلمين في أمريكا. وقد  أنشئت أول مدرسة من هذا النوع في فرمونت سنة 1823م ، أما أول مدرسة نورمال  عامة فقد أنشئت بعد ذلك سنة 1839م. وكان يقبل بمدارس النورمال التلاميذ من  المدارس الأولية ويعدون فيها للتدريس مدة تتراوح بين عدة أسابيع قليلة  وسنتين.</span><span style="font-size: large;"><br />2. <span style="color: sienna;">كليات المعلمين:</span> وتقوم بإعداد معلمي  التعليم الابتدائي والثانوي ، وبعضها يعد المعلمين للكليات والجامعات.  وتمنح درجة الماجستير والدكتوراه. وكانت أول كلية أنشئت بهذا الاسم هي كلية  المعلمين بولاية ميتشجان في سنة 1903م ومدة الدراسة بها أربع سنوات بعد  المرحلة الثانوية.</span><span style="font-size: large;"><br />3<span style="color: sienna;">. أقسام التربية بالكليات الجامعية: </span>وتوجد  بكليات الآداب في بعض الجامعات أقساماً للتربية أو في كليات العلوم  الاجتماعية. وكانت جامعة أيوا أول جامعة أنشأت كرسياً للتربية بها سنة  1873م ، وتبعتها جامعة ميتشجان سنة 1879م ثم هارفارد.</span><span style="font-size: large;"><br />4. <span style="color: sienna;"><span style="color: sienna;">كليات التربية:</span></span> وتكون هذه الكليات تابعة للجامعات الحكومية أو الخاصة ، وتختلف عن كليات  المعلمين وأقسام التربية بالكليات الخاصة في أنها تقبل طلابها عادة بعد  حصولهم على الدرجة الجامعية الأولى في إحدى التخصصات ليدرسوا المواد  التربوية وحدها لمدة عام.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">مدة ونظم الإعداد</span><span style="font-size: large;">:</span><span style="font-size: large;"><br />مدة الدراسة العادية لإعداد المعلم هي أربع سنوات وقد تصل إلى خمس سنوات  أحياناً. ويقوم أساس إعداد المعلم على تدريبه في ثلاث جوانب ومجالات رئيسية  هي:</span><span style="font-size: large;"><br />1. مجال الثقافة العامة التي تساعده على توسيع أفقه ومداركه في تربية التلاميذ وتعامله معهم.<br />2. مجال الثقافة الخاصة التي تتعلق بتخصصه في مادة دراسية أو في ميدان من الميادين.<br />3. مجال الثقافة المهنية التي تتعلق بدوره كمعلم وإكسابه المهارات المهنية.</span><span style="font-size: large;"><br />وتطلب كل ولاية من الولايات شهادة أو تصريح من المجلس القومي للمعلم للعمل  بالتدريس في المدارس الأولية والثانوية قبل أن يسمح له بالتدريس.<br />ويعتبر التدريب أثناء الخدمة في كثير من الولايات إجبارياً وأحياناً تتوقف  زيادة المرتب على النجاح في البرامج التدريبية المقدمة. وتوجد برامج متنوعة  بعضها قصير الأجل والبعض طويل الأجل ، كما يمنح المعلمون إجازات دراسية  بمرتب لمدة عام يلتحقون فيها بالدراسات التي تعدها الجامعات للمعلمين. <span style="color: red;">( 5 )</span></span><span style="font-size: large;"><br /></span></div>

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في أمريكا

تختلف طرق إعداد المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،مع ال...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في اليايان

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><span style="font-size: large;"><span style="color: royalblue; font-size: x-large;">تختلف طرق إعداد  المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا  التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،مع الدكتورة فيروز خالد  مختصة علم النفس التربوي، ومع الأنموذج الرابع</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="color: royalblue; font-size: x-large;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: orange;"><span style="color: royalblue;">إعداد المعلم في اليابان</span></span></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><img alt="" border="0" src="http://www.abegs.org/sites/Upload/DocLib1/7716111.jpg" /></span><span style="font-size: large;"><br />بما أن المعلم يعتبر هو العنصر الأهم في العملية التعليمية فإن إعداده  يعتبر من الأولويات لنجاح العملية التعليمية، وعندما استطاعت اليابان أن  تتقدم وتنافس الدول الكبرى صناعيًا لم يكن ليحدث ذلك لولا وجود معلمين  أكفاء يؤدون واجبهم على أفضل الوجوه وأحسنها، ولم يكن ليحدث ذلك لولا  الإعداد الجيد للخريجين علميًا ومهنيًا، وإعداد المعلم في اليابان </span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">الوضع الحالي لإعداد المعلم وتأهيله : </span><span style="font-size: large;"><br />يتم إعداد المعلمين في الكليات المتوسطة، والجامعات، ويحصل الدارس على  شهادة تعترف بها وزارة التربية والتعليم وحتى يصبح الشخص مؤهلاً للتعليم لا  بد أن يمر بالمراحل التالية:<br />1- التعليم العام: ومدة الدراسة فيه (12) عامًا.<br />2- الدراسة بمؤسسة الإعداد: ومدة الدراسة فيها (4) سنوات.<br />3- التدريب بمؤسسة الإعداد ومدة التدريب فيها (4) أسابيع.<br />بعد التخرج وممارسة العمل لستة أشهر بنجاح يمنح المعلم رخصة تدريس تؤهله  لممارسة المهنة، بعد أن يتم اجتيازه لامتحان مجلس التعليم الذي يعقد سنويًا  لتعيين المعلمين، ويتم تجديد الرخصة بعد كل (12) شهرًا.<br />وتعد التجربة اليابانية الأنموذج الأبرز على مستوى العالم في مستوى إعداد  المعلم ، حيث يوجد في اليابان أكثر من جامعة تربوية متخصصة في <span style="color: sienna;">إعداد المعلمين والمعلمات، منها</span></span><span style="font-size: large;"><br />1-جامعة نارا :<br />التي تأسست عام (1888م) وتحولت إلى جامعة عام (1949م ) وعدل اسمها في عام (  1966م ) لتصبح جامعة نارا التربوية. وتهدف إلى تزويد الطلبة بالمعارف  والتخصصات التربوية من أجل إعداد معلمين للمرحلة الابتدائية، وتقدم درجة  الماجستير في مجال الإعاقات الحركية وطرق التدريس، وتضم كليات متخصصة في:  اللغة اليابانية، العلوم الاجتماعية، طرق تدريس الرياضيات، طرق تدريس  العلوم، تدريس الموسيقى، الفن، تدريس التربية البدنية، تدريس اللغة  الإنجليزية، تدريس التقنيات التعليمية، تدريس البيئة. </span><span style="font-size: large;"><br />2- جامعة مياجي التربوية :<br />التي تأسست عام (1965م ) وتضم كليات متخصصة في: تدريب المعلمين،التربية  الخاصة، التعليم المستمر، وتمنح درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي،  ودرجة الماجستير في التربية الخاصة، ودرجة الدبلوم في التخلف العقلي،  الأطفال المعاقين بدنياً، دبلوم معلمي رياض الأطفال، دبلوم في تعليم الصم.  وتضم العديد من المراكز التي تخدم العملية التربوية ومنها: مركز التربية  البيئية، مركز تعليم الصم، مركز التربية الصحية، مركز الإدارة الصحية، مركز  تدريب المعلمين.</span><span style="font-size: large;"><br />4-جامعة إيتشي :<br />وتهدف إلى تأهيل الطلبة للمساهمة في السلام العالمي، وتدريب معلمين أكفاء  يدرسون للتلاميذ جوانب تتعلق بأمن وسلامة المجتمع المستقبلي، وإعداد  متخصصين في التربية في مجالات: تدريس العلوم، الإنسانيات، العلوم  الاجتماعية، العلوم الطبيعية، الفن، التربية البدنية، علوم البيئة، العلوم  التربوية التطبيقية.</span><span style="font-size: large;"><br />5- جامعة كيوتو :<br />تأسست في عام (1876م ) مدرسة كيوتو، التي تطورت إلى جامعة تربوية في عام  (1949م)، ثم توسعت لتشمل عدة تخصصات تربوية تعنى بإعداد المعلمين والمعلمات  وعلى فترات متتالية، وتمنح درجة الماجستير في: التربية الخاصة والعلوم  الاجتماعية والرياضيات، وتدريس العلوم والموسيقى، والفن والتربية البدنية  وتقنيات التعليم، وتعليم اللغة الإنجليزية. <br />5-جامعة تالن :</span><span style="font-size: large;"><br />بدأت كمعهد لإعداد المعلمين وتدريبهم في مدينة تالن عام (1919م ) ، وطورت  إلى جامعة في عام 1992، مع تطوير أهدافها حيث أنشأت مراكز للبحث التربوي،  وبرامج دراسات عليا.<br />أما المعاهد التي أنشأت في طوكيو عام (1873م ) لتخريج معلمي التعليم  الابتدائي، فقد تطورت إلى جامعة طوكيو عام (1966م )، واستحدثت كلية  للدراسات العليا عام (1969م)، وأضيفت برامج الدراسات العليا للمعلمين في  عام (1997م ) .</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">تدريب المعلم بعد الالتحاق بالخدمة:</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br />يعتبر تدريب المعلم بعد التحاقه بالخدمة من أهم الأمور التي يجب أن تعتني  بها المؤسسة التعليمية وذلك لأن ضمان جودة التعليم والمخرجات التعليمية  تتطلب المعلم القادر على أداء واجبه دومًا باستمرار ومن الخطأ أن يكتفى  بالإعداد القبلي أو بالاختبار عند التعيين ثم إهمال المعلم وعدم متابعة  أدائه وتطويره عند الحاجة لذلك، ولذا فإن التعليم في اليابان يهتم بتدريب  المعلم أثناء الخدمة </span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">ويتم ذلك عبر القنوات التالية:</span><span style="font-size: large;"><br />• التدرب لمدة عام في برنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة داخل المدارس،  بواقع يومان في الأسبوع، ويقوم بالتدريب المعلمون الأوائل مع المعلمين ذوي  الخبرة ويكون محتوى التدريب لقاءات تتم فيها مناقشة أساليب التدريس وتخطيط  الدروس ، وعند نهاية البرنامج يتم استبعاد المعلمين الذين لم يستطيعوا  اجتياز الدورة التدريبية بنجاح.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">ويستطيع المعلم في اليابان أن يرتقي بقدراته ومهاراته بشكل مستمر عن طريق الوسائل التالية:</span><span style="font-size: large;"><br />1. من خلال التدريس الفعلي الذي يقوم به.<br />2. حضور دورات تدريبية ينظمها مجلس التعليم.<br />3. الالتحاق بعضوية إحدى الدوائر المستقلة في مجال مادته التخصصية أو أي مجال آخر.<br />• اجتياز عشرين يومًا من التدريب أثناء الخدمة، سواءً كان في مراكز تربوية، أو تحت إشراف معلمين أوائل داخل المدرسة.<br />• تدريب دوري كل عشرة أعوام عندما تصدر طبعة جديدة من دليل المناهج الدراسية لتعريف المدرسين به.<span style="color: red;"> ( 4 )</span></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span> </span></span></div>

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في اليايان

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في ماليزيا

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://s3.amazonaws.com/website_assets/images/Malaysian%20Teacher.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div><span style="font-size: large;"><span style="color: royalblue; font-size: x-large;">تختلف طرق إعداد  المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا  التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،مع الدكتورة فيروز خالد  مختصة علم النفس التربوي، ومع الأنموذج الثالث</span></span><br /><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: orange;"><span style="color: royalblue;">إعداد المعلم في ماليزيا :</span></span></span><span style="font-size: large;"><br /></span></span></span><br /><a href="http://s3.amazonaws.com/website_assets/images/Malaysian%20Teacher.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://s3.amazonaws.com/website_assets/images/Malaysian%20Teacher.jpg" width="320" /></a><br /><span style="font-size: large;">يُعد المعلم حجر الزاوية في العملية التعليمية ،ولذا يجب أن يعد إعداداً  جيداً ويطور أداؤه حتى يضطلع بدوره في إعداد الأجيال للألفية الثالثة .<br />ويتم إعداد المعلمين في ماليزيا في كليات تدريب المعلمين ،والجامعات  ،وتختلف مدة الدراسة حسب البرامج التي تقدمها تلك الكليات والجامعات .<br />أولاً : <span style="color: royalblue;">إعداد المعلمين قبل الخدمة </span>،وذلك على النحو التالي :<br />أ – <span style="color: yellowgreen;">كليات تدريب المعلمين :</span><br />ويتم إعداد المعلمين قبل الخدمة في كليات تدريب المعلمين التي تقع تحت  إشراف قسم إعداد المعلمين في وزارة التربية .ويوجد في ماليزيا (31) كلية  لتدريب المعلمين منتشرة في جميع أنحاء البلاد ،تعد المعلمين للتدريس في  المرحلة الابتدائية والثانوية ، ومن ضمن هذه الكليات واحدة لإعداد معلمي  التربية الإسلامية ،وأخرى لإعداد معلمي التعليم المهني والفني .<br />أما <span style="color: sienna;">مدة الدراسة فتختلف في هذه الكليات بحسب نوع البرامج التي تقدمها فتشمل :</span><br />• • سنة واحدة للخريجين الجامعيين للحصول على الدبلوم العالي (ما بعد التخرج ) وهذا يتفق مع برنامج الدبلوم العام في التربية لدينا .<br />• • سنتين ونصف (خمسة فصول دراسية) يحصل الطالب عند نهايتها على شهادة التدريس .<br />• • ثلاث سنوات (ستة فصول دراسية ) يحصل الطالب عند نهايتها على شهادة التدريس للمتخصصين في التعليم الفني والمهني .</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: yellowgreen; font-size: large;">مناهج الدراسة في الكليات :</span><span style="font-size: large;"><br />تتكون المناهج الدراسية في هذه الكليات من ثلاثة أجزاء ،هي :<br />1- الجزء الأساسي : ويشمل علم النفس التربوي ،وطرق التدريس،والتعليم في  ماليزيا، واللغة المالاوية ،واللغة الإنجليزية وتكنولوجيا التعليم  ،والتربية الإسلامية،والتربية الأخلاقية ،والحضارة الإسلامية ،والتطور  التاريخي لماليزيا ،وشؤون الخدمة العامة للتعليم .<br />2- المواد الدراسية : يتطلب من معلمي المرحلة الابتدائية المتدربين دراسة  مساقات دراسية في طرق التدريس ،والرياضيات ،الإنسان والبيئة ،والتربية  الأخلاقية ، والتربية الإسلامية ،والتربية البدنية والموسيقى والفنون .أما  معلمي المرحلة الثانوية المتدربين فيدرسون التربية الأخلاقية،والتربية  البدنية ، والتربية الصحية ومساق ضمن مناهج المرحلة الثانوية .ويلاحظ  الكاتب هنا مدى الارتباط بين ما يدرسه الطالب في كليات الإعداد وما سيقوم  بتدريسه في المراحل التعليمية المختلفة .<br />3- الإغناء الذاتي : يساعد هذا الجزء على دراسة ما جاء في مساق الاقتصاد  المنزلي ، بالإضافة إلى دراسة مساقات في الموسيقى والفنون،ويشترط على جميع  المعلمين المتدربين قضاء فصل دراسي واحد في المدارس للتطبيق العملي .وتشكل  الأنشطة المصاحبة للمنهج جزءاً هاماً أيضاً في برنامج تدريب المعلمين حيث  يطلب من جميع المعلمين المتدربين المشاركة بفاعلية في هذه الأنشطة والتي  تؤكد على المهارات المتعلقة بالإدارة والتنظيم والتدريب ،وإدارة المكتب  والقيادة ،وتصنف هذه الأنشطة ضمن ثلاث وحدات هي : الألعاب الرياضية  والنوادي والجمعيات ،والهيئات الموحدة. </span><span style="font-size: large;"><br />ب –<span style="color: yellowgreen;"> الإعداد في الجامعات :</span><br />تعد الجامعات المعلمين للتدريس في المرحلة الثانوية العليا ومرحلة ما بعد  الثانوية ، ويوجد في ماليزيا خمس جامعات من أصل سبع بها كليات للتربية ومدة  الدراسة بها تتراوح ما بين ثلاث إلى أربع سنوات تمنح خريجيها الشهادة  الجامعية الأولى (البكالوريوس) ،كما تقدم هذه الكليات برنامج الدبلوم  العالي في التربية (ما بعد التخرج) لمدة سنة واحدة .وهذا يتفق مع الإعداد  التربوي لدينا .</span><span style="font-size: large;"><br />وتدرس هذه الجامعات <span style="color: yellowgreen;">نفس المناهج الدراسية</span> التي تدرس في كليات تدريب المعلمين، وتتكون المواد الأساسية من:<br />• • أسس التربية ،وعلم النفس التربوي،دراسات تربوية ،والتعليم في ماليزيا ،وعلم الاجتماع التربوي وطرق التدريس .<br />• • أما المواد الاختيارية فتشتمل على : الفنون ،والتربية البدنية والصحية  ،وتعليم اللغة ،وتعليم العلوم ،والعلوم الاجتماعية ،والموسيقى .ويقضي  المعلمون المتدربون عشرة أسابيع في المدارس للتطبيق العملي في كلا  البرنامجين (الدبلوم والبكالوريوس).( الصالح،1999م،ص170) .كما سبقت الإشارة  إلى ذلك </span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: royalblue; font-size: large;">ثانياً : التدريب أثناء الخدمة :</span><span style="font-size: large;"><br />تهدف برامج التدريب في أثناء الخدمة إلى رفع مستوى المهارات المهنية  وتحديثها في مجال الإدارة التربوية والإدارة المدرسية ،والتخطيط والبحوث  التربوية ،والتخصصات الأخرى ،وتقوم مختلف الأقسام التابعة للوزارة بتنظيم  هذا التدريب،وذلك على النحو التالي :</span><span style="font-size: large;"><br />• • يتولى قسم التخطيط والبحوث التربوية مسؤولية التخطيط لتدريب المعلمين  أثناء الخدمة،ويقوم بتنسيق معظم برامج المنح بالإضافة إلى البرامج  التدريبية القصيرة التي تقع ضمن نطاق قروض البنك العالمي،ويهدف هذا القسم  إلى تعزيز الإثراء المهني والشخصي لموظفي الوزارة .<br />• • يعلب معهد أمين الدين باقي دوراً هاماً في رفع مستوى المهارات المهنية  وقدرة الإداريين التعليمية بوزارة التربية ويقدم هذا المعهد برامج تدريبية  في الإدارة للمتدربين والموظفين بالوزارة .<br />• • يقوم قسم إعداد المعلمين من خلال كليات تدريب المعلمين التابعة لـه  بتقديم برامج تدريبية في أثناء الخدمة للمعلمين والإداريين والموظفين  بالوزارة لتلبية الاحتياجات الملحة لرفع المستوى المعرفي والمهارات  والقدرات والخبرات لدى المعلمين والإداريين .<br />• • إلى جانب تلك الجهات يقوم كل من مركز تطوير المناهج وقسم التعليم الفني  والمهني ونقابة الامتحانات وقسم المدارس بالوزارة برامج تدريبية أيضاً في  أثناء الخدمة كل حسب اختصاصه .وتشمل البرامج التي تقدمها الوزارة ما يلي :<br />• • التدريب في مواقع العمل حيث يعقد في المدارس حلقات دراسية وورش عمل حول المناهج الجديدة يحضرها المعلمون المعنيون .<br />• • إغنــاء العمل .<br />• • تدوير العمل .أي تحويل المعلم من مدرسة لأخرى لإكسابه دراية وخبرات جديدة.<br />• • الالتحاق بالمؤسسات التعليمية.<br />• • الزيارات القصيرة .<br />• • الدورات التدريبية القصيرة .<br />• • الدراسة بعد التخرج الجامعي .</span><span style="font-size: large;"><br />وتطبق وزارة التربية الماليزية نظام التدريب في أثناء الخدمة كل خمس سنوات .  إذ يتم إعادة تدريب المعلمين بعد قضائهم خمس سنوات في التدريس لتلبية  المتطلبات الجديدة والحديثة من أساليب التدريس والمعارف الجديدة.</span><span style="font-size: large;"><br />وتعد مراكز التعلم التي توفرها الوزارة في مختلف المناطق والولايات  والمدارس ونوعاً آخر من أنواع التدريب في أثناء الخدمة وتعتبر كمراكز  للمعلمين حيث يلتقون ببعضهم البعض لتبادل الآراء والأفكار حول مختلف الشؤون  التعليمية ،وهذه تعد من الأطر الحديثة لتفعيل التدريب أثناء الخدمة .  (بشير،2003م) (الصالح ، 1999م ،176). وفيما يتعلق بسلم رواتب المعلمين </span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">،فهناك نوعان من سلم الرواتب هما :</span><span style="font-size: large;"><br />1- سلم خاص بالمعلمين الجامعيين ويعين عليه مديرو العموم والإدارات التعليمية والمشرفون على المدارس والمعلمون.<br />2- سلم خاص بغير الجامعيين ويعين عليه المعلمون بعد الثانوية العامة ويستمر  عليه حتى يحصل على مؤهل جامعي لينتقل إلى السلم الأعلى .ويتم فصل المعلم  عن الخدمة إذا تغيب سبعة أيام متواصلة ما لم يقدم تقريراً طبياً معتمداً  وتحسم هذه الأيام من إجازته . <span style="color: red;">( 3 )</span></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span></div>

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في ماليزيا

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في إنجلترا

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><span style="font-size: large;"><span style="color: royalblue; font-size: x-large;">تختلف طرق إعداد  المعلمين عبر العالم ، وسنحاول عبر سلسلة من المواضيع على موقع تكنولوجيا  التعليم، التجول عبر مراكز مختلفة من بعض الدول،مع الدكتورة فيروز خالد  مختصة علم النفس التربوي، ومع الأنموذج الثاني</span></span><br /><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: orange;"><span style="color: royalblue;">إعداد المعلم في إنجلترا</span></span></span><span style="font-size: large;"><br /></span></span><span style="font-size: large;"></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><img alt="" border="0" src="http://asset1.skynewsarabia.com/web/images/2012/06/22/29320/598/337/1-1891657.jpg" /></span><span style="font-size: large;"><br />يحظى المعلم في إنجلترا باهتمام بالغ، إعداداً وتدريباً وتقويماً وخدمة،  باعتباره ركيزة أساسية من ركائز التعليم، ولذلك لابد على الراغبين في  الالتحاق بمهنة التدريس من الحصول على إجازة في هذا المجال، وتشير اللوائح  الخاصة بالتعيين إلى ثلاثة طرق للحصول على مؤهل لازم يفتح الطريق أمام هواة  التدريس، </span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">أولها:</span><span style="font-size: large;"> دراسة مقررات لمدة ثلاث سنوات تكون محصلتها شهادة في التربية</span><span style="color: sienna; font-size: large;">وثانيها:</span><span style="font-size: large;"> دراسة مقررات لمدة ثلاث أو أربع سنوات يحمل بعدها الطالب ليسانس التربية</span><span style="color: sienna; font-size: large;">ثالثها:</span><span style="font-size: large;"> دراسة مقرر واحد لمدة عام لطلاب الدراسات العليا الحاصلين على درجة جامعية.</span><span style="font-size: large;"><br />ومنذ عام 1984م اقتصر الالتحاق بمهنة التعليم على خريجي الجامعات، بجانب  حصول المعلم على تقدير معين من التميز في الشهادة العامة للتعليم في مجالي  الرياضيات واللغة الإنجليزية، ويمكن أن يتخصص المعلم في فترة الإعداد في  تدريس مادة معينة أو مستوى محدد (ابتدائي، ثانوي) وتشترط اللوائح التعليمية  أن يكون المعلم من حملة دبلوم تأهيل المعلمين بعد إكمال الدراسة الجامعية،  ويتأهل المعلمون لهذا الدبلوم بعد اجتياز دورات معترف بها. وتوجد بالإضافة  إلى ذلك برامج متعددة لتدريب المعلمين وتأهيلهم، أما معلمو التعليم الخاص  فيلزمهم تأهيل خاص معتمد من حاكم الولاية، إضافة إلى برنامج تأهيل  المعلمين.</span><span style="font-size: large;"><br />وتقع مسؤولية اختيار المعلم على المدرسة، أي أن مجلس المدرسة يتولى ترشيح  المعلمين الذين ترغب المدرسة في تعيينهم وفق حاجتها، ثم تتولى الإدارة  المحلية للتعليم أمر تعيينهم، وبعد التعيين يوقع المعلم عقداً مع المدرسة  يتضمن حقوقه والواجبات المنوطة به، وعلى الإدارة التأكد من مؤهلاته وحالته  الصحية.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="color: sienna; font-size: large;">وتبدأ إجراءات تعيين المدرسين</span><span style="font-size: large;"> بإعلان المدرسة  عن وظائف معلمين شاغرة لديها، ثم يشكل مجلس إدارتها لجنة للاختيار، ويحق  لمدير إدارة التعليم إرسال مرشحين لينضموا إلى قائمة المتقدمين الآخرين،  وإن قبل مجلس الإدارة هذا الترشيح فليس بالضرورة بعد ذلك الإعلان عن  الوظائف. أما منصب المدير ووكيله فيبدأ أيضاً بالإعلان عن الوظيفة الشاغرة،  ويشكل مجلس الإدارة لجنة للاختيار، ولمدير إدارة التعليم المحلية أو من  ينوب عنه الحق في حضور المقابلات الشخصية، ولكن لا يحق له التصويت، ثم يعين  مجلس الإدارة مندوباً للتفاوض مع الإدارة المحلية للاستئناس برأيها  ونصائحها قبل اتخاذ القرار.</span><span style="font-size: large;"><br />يتبع المعلمون للإدارة المحلية للتعليم، وهي مسؤولة عن تأمين رواتبهم حسب  سلم الرواتب الذي يصادق عليه وزير التعليم، وليس للمدرسة حق تعديلها، أما  المدير والوكيل فتحدد رواتبهما وفق حجم المدرسة.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><b><u><span style="color: royalblue; font-size: large;">المعلم: الحقوق والواجبات</span></u></b><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br />تشير الإحصاءات إلى أن عدد المدرسين المتفرغين كلياً للعمل في المدارس  القائمة وجميع مؤسسات التعليم الإضافي ببريطانيا، بلغ حوالي 550 ألف مدرس  خلال فترة التسعينيات من القرن العشرين، ويعمل آلاف المدرسين والمحاضرين في  المدارس المستقلة وكليات التعليم العالي ومعاهد التقنيات المتعددة، كما  تبين الإحصاءات أن نسبة المعلم إلى الطالب تبلغ 1 إلى 18.</span><span style="font-size: large;"><br />ويبقى المعلم داخل المدرسة من بداية الدوام إلى نهايته، وتعتمد المدارس  الابتدائية على معلم الفصل في كل صفوفها، ويصل عبء المعلم التدريسي إلى 25  حصة في الأسبوع، وحوالي 1265 ساعة في العام الدراسي، ولا يحق له ـ بموجب  التعاقد معه ـ الامتناع عن أداء أي عمل يوكل له داخل المدرسة. وتشمل  الامتيازات التي يحظى بها المعلم ـ سواء في المرحلة الابتدائية، أو  الثانويةـ بتدريب في الجامعات ومعاهد التعليم العالي الأخرى، ويتمتع ببرامج  ترويحية تستغرق عدة أيام، أو أسابيع، وتدعمها الوزارات والسلطات التعليمية  المحلية والجامعات والمنظمات المهنية للمدرسين. كما يمكن للمعلم أحياناً  التمتع بإجازة تفرغ لمدة فصل دراسي واحد، أو سنة دراسية مدفوعة الراتب،  يخصصها للبحث العلمي، ويمكنه كذلك الاستفادة من خطط تبادل المدرسين التي  تنظم في إطار التبادل الثقافي بين بريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية  ودول الكومنويلث، وبجانب ذلك يستطيع المدرس الانضمام إلى الجمعيات المهنية  بغية الحصول على رواتب مناسبة وظروف عمل جيدة مع الحفاظ على معايير المهنة.</span><span style="font-size: large;"><br />وتؤكد اللوائح والأنظمة أن الإدارة المحلية للتعليم، ليس من حقها نقل أي  معلم إلى مدرسة أخرى تابعة لها، بقصد سد نقص فيها، بينما يتوافر الحق  للمعلم في الانتقال إلى مدرسة أخرى عن طريق المنافسة على الوظيفة الشاغرة  التي أعلنت عنها.</span><span style="font-size: large;"><br />ويخضع المعلم للتقويم المستمر طوال عامين دراسيين متواليين، يبدأ العام  الأول بالمراقبة من خلال الصف والمقابلات والاجتماعات، وتتواصل اللقاءات في  العام الثاني لتلمس مستوى تقدمه، ومدى قدرته على تحقيق أهداف التعليم  وغاياته، أما في السنوات التالية فيخضع لتقويم واحد سنوياً بواسطة مديره،  أما تقويم المدير نفسه فمن اختصاص الإدارة المحلية للتعليم ومجلس إدارة  المدرسة.</span><span style="font-size: large;"><br /></span><u><b><span style="color: royalblue; font-size: large;">وكالة تدريب المعلمين</span></b></u><span style="font-size: large;"><br />وكالة تدريب المعلمين هيئة أهلية تعاونية تستهدف رفع مستويات التلاميذ  بتدريب معلميهم، وتتضمن مهماتها أيضاً تحسين نوعية التعليم وتطويره، وأنشئت  عام 1994م. وإجمالاً فإن أهدافها الأساسية تشمل:<br />- توفير التدريب المتنوع والراقي الذي يتيح للمدرسين الجدد قدراً كبيراً من  المعرفة والتفاهم والكفاءة، ما يعينهم على التفاعل مع طلابهم.<br />- تأمين مشاركة فعالة للمدارس في كل أنواع التدريب.<br />- تحسين ظروف المهنة وتطوراتها.<br />- توفير تعليم متميز وعالي الجودة.<br />- تقديم المشورة لوزير الدولة لشؤون التعليم وغيره من المسؤولين فيما يتعلق  بتدريب المعلمين عبر قنوات اتصال مع الإدارات والهيئات المعنية.<br />- إدارة نشاطاتها بفعالية ومراجعتها باستمرار وتوظيف مؤهلات عامليها بإيجابية.<br />- السعي لتحقيق براعة وانتقائية وكفاءة للمعلمين مع الشعور بالمسؤولية.<br />- توفير المعلمين وتوظيفهم.<br />- الاستمرار في إجراء دراسات التطوير المهني <span style="color: darkorange;">( 2 )</span></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span></div>

سلسلة تكوين المعلمين عبر العالم : المعلم في إنجلترا

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj6ChIUpP9cQpvyMNvwarpZ6GYnz2V0vk7YEAm1LFUSIalpck7QLj-mKSvGMia62hfqk0cutw1pdbVfvZyKK353OCNFR9wC9fAr2Ad6rhjgAXzLTNz3eSWn3eEU_Q0uYAUccU8qNLJge0g/s1600/(Back)2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj6ChIUpP9cQpvyMNvwarpZ6GYnz2V0vk7YEAm1LFUSIalpck7QLj-mKSvGMia62hfqk0cutw1pdbVfvZyKK353OCNFR9wC9fAr2Ad6rhjgAXzLTNz3eSWn3eEU_Q0uYAUccU8qNLJge0g/s1600/(Back)2.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf7IgQ4QXal1nMsOoY_sAeSlngqEZWXVZq8NGWGmJ_bjJ6cj5HwYWb0WmiX6nHt8xX63tX2V0Q4-Pk4S8eFfBDBpN-AR8GHK9bkO-akT4lhtHIR50TOywydLr037QhgvSEx_Be4r8urVO1/s1600/(Back).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div><span style="font-size: large;">السلام عليكم إخوتنا الكرام رواد موقع تكنولوجيا التعليم،هذا الموقع الذي بدأ كفكرة راودتني من أجل خدمة كل الفاعلين التربويين ,مدرسين ومؤطرين وطلاب ،وحاولت أن أقوم باستغلال كل ما تعلمته في مجال التصميم والتقنية من أجل خدمة التعليم،فالتصميم والتقنية تبقى وسيلة وليست غاية،والوسيلة إذا لم تكن لها أهداف سامية فلا قيمة لهذه الوسيلة.<br />نتقدم بجزيل الشكر للإخوة والأخوات ، على تفاعلهم ومساندتهم لنا كل حسب طاقته واهتماماته،والحمد لله بفضلكم صار الموقع قبلة آلاف من المهتمين بالتربية والتعليم عبر العالم العربي.<br />وهذا النجاح تكليف وليس تشريف لأنه يدفعنا دائما للعطاء أكثر والبذل أكثر ،وتلبية الحاجات المتنوعة والمختلفة،ونسأل الله تعالى كما وفقنا في البداية أن ييسر أمورنا لنكون عند حسن ظن من أحسن الظن بنا.</span><br /><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">تصلنا العديد من الرسائل للاستفادة من خدمات الموقع،لذلك وجب كتابة هذا الموضوع.</span>ومن أجل تطوير الموقع وأفكاره، حاولنا البحث عن أفكار جديدة وبلورة رؤيا جدية متجددة، ونطمح دائما في كرمكم وجودكم من خلال اقتراحاتكم وآرائكم،لكن سنضع الأرضية والفكرة التي نتبناها ، وهي قابلة للتغير والتجددد:</span><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf7IgQ4QXal1nMsOoY_sAeSlngqEZWXVZq8NGWGmJ_bjJ6cj5HwYWb0WmiX6nHt8xX63tX2V0Q4-Pk4S8eFfBDBpN-AR8GHK9bkO-akT4lhtHIR50TOywydLr037QhgvSEx_Be4r8urVO1/s1600/(Back).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf7IgQ4QXal1nMsOoY_sAeSlngqEZWXVZq8NGWGmJ_bjJ6cj5HwYWb0WmiX6nHt8xX63tX2V0Q4-Pk4S8eFfBDBpN-AR8GHK9bkO-akT4lhtHIR50TOywydLr037QhgvSEx_Be4r8urVO1/s1600/(Back).jpg" width="320" /></a><br /><br /> <br /><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #cc0000;"><b><span style="font-size: large;"><u><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">أهداف الموقع:</span></u></span></b></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-right: 18pt; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">يهدف موقع تكنولوجيا التعليم إلى تعميم وتسهيل إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.من خلال العديد من الأنشطة والممارسات سواء من خلال العالم الافتراضي أو على الواقع:<br />  </span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تحفيز المدرسين<span>  </span>على إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم .</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;"><span> </span>رقمنة المقررات التعليمية .</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">توفير الموارد الرقمية اللازمة لهذا الإدماج.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">التأطير البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم،وفق مقاربات بيداغوجية مقننة ومضبوطة.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تأهيل وتكوين الأساتذة<span>  </span>في مجال تكنولوجيا التعليم.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">أيام دراسية<span>  </span>وورشات نظرية وأخرى تطبيقية حول إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="color: red;"><u><b><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">الآليات:</span></span></b></u></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">إقامة أيام دراسية حول التوظيف البيداغوجي للموارد الرقمية.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">العديد من الدورات التكوينية والشروحات المسجلة صوتا وصورة.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Courier New"; line-height: 115%;"><span>o<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">      </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة إعداد موارد رقمية ودروس تفاعلية .</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Courier New"; line-height: 115%;"><span>o<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">      </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة الويب التعليمي،بهدف تصميم موقع لكل مؤسسة تعليمية.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Courier New"; line-height: 115%;"><span>o<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">      </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة التصميم والمونتاج التربوي.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Courier New"; line-height: 115%;"><span>o<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">      </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة الصحافة المدرسية.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Courier New"; line-height: 115%;"><span>o<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">      </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورات التنمية البشرية.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Courier New"; line-height: 115%;"><span>o<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">      </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة التصميم والاعلان التربوي. </span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تجميع الوثائق والأدوات التي يحتاجها الأساتذة والفاعلون التربويون ضمن أسطوانات .</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><u><b><span style="color: red;"><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">إصدارات الموقع:</span></span></span></b></u></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دليل <a href="http://www.eudcatice.com/2013/08/blog-post_1577.html" target="_blank">التوظيف االبيداغوجي للموارد الرقمية</a>.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دليل <a href="http://www.eudcatice.com/2013/08/blog-post_2261.html" target="_blank">المدرب الناجح</a>.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دليل <a href="http://www.eudcatice.com/2013/10/blog-post_1289.html" target="_blank">السيناريو البيداغوجي</a>.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><a href="http://www.eudcatice.com/2013/08/blog-post_9120.html" target="_blank"><span dir="RTL"></span></a><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;"><a href="http://www.eudcatice.com/2013/08/blog-post_9120.html" target="_blank">هندسة الموارد الرقمية</a>.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><a href="http://www.eudcatice.com/2013/08/blog-post_8969.html" target="_blank"><span dir="RTL"></span></a><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;"><a href="http://www.eudcatice.com/2013/08/blog-post_8969.html" target="_blank">الدليل الالكتروني للأندية التربوية</a>.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">الحقيبة التربوية:وثائق الأستاذ والتلميذ والإدارة.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">مدرسة النجاح: دروس تفاعلية وموارد رقمية للمستويين الأول والثاني ابتدائي.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"> <span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">مجموعة من الموارد الرقمية.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">أول سكربت عربي مجاني للمدارس مع الشرح الكامل.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة<span>  </span></span><span dir="LTR" lang="EN-GB" style="line-height: 115%;">gexawin </span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">لإدارة النتائج بالمدارس الابتدائية.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة إعداد موارد رقمية ودروس تفاعلية.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">دورة الويب التعليمي.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">أول قرص عربي لتعلم إدارة المحتوى جملا.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   قرص احتراف الأوطوبلاي ميديا ستيديو</span></span></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><u><span style="color: red;"><b><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">الأنشطة:</span></span></b></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تأطير أيام دراسية تربوية.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تأطير ورشات تطبيقية.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   دورات تكوينية للأساتذة والطلاب</span></span></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">.</span></span> </span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="color: red;"><u><b><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">نوع الشراكات :</span></span></b></u></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">إصدارات مشتركة باسم الموقع والطرف الآخر في الشراكة.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تأطير لقاءات تربوية وأيام دراسية<span>  </span>من تنظيم الشركاء.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">إعلانات دائمة<span>  </span>على موقع تكنولوجيا التعليم.</span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Wingdings; line-height: 115%;"><span>v<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">   </span></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;">تصميمات إشهارية احترافية متعددة.</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: right; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm 36pt 10pt 0cm; text-align: center; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: large;"><span lang="AR-AE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%;"> وللتوضيح كل ما يهم التصميم ستجدونه  بموقع أوراق ومنتدى أوراق  <br /><br /><br />من هنا<br /><br /><a href="http://awraky.blogspot.com/" target="_blank">موقع أوراق</a><br /><br /><a href="http://mastof.ahlamontada.com/" target="_blank">منتدى أوراق</a></span><span dir="LTR" style="line-height: 115%;"></span></span></div><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"></span><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">للتواصل معنا <br />mostafacha@gmail.com</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">ويمكنكم تحميل المطوية التالية تضم الفكرة ومعلومات الاتصال</span></div><div style="text-align: center;"><a href="http://im66.gulfup.com/Kd8NHe.jpg" target="_blank"><span style="font-size: large;">من هنا</span></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"> </span></div></div>

موقع تكنولوجيا التعليم : فكرة ، مشروع ،شراكة

السلام عليكم إخوتنا الكرام رواد موقع تكنولوجيا التعليم،هذا الموقع الذي بدأ كفكرة راودتني من أجل خدمة كل الفاعلين التربويين ,مدرسين ومؤطرين و...

مزيد من المعلومات »

educationtice

0 تعليق